Għaliex hija meħtieġa l-eżistenza ta' klassijiet online?
Il-korsijiet onlajn ilhom jeżistu qabel il-COVID-19 u kellhom rwol importanti fl-istudju tan-nies. Iżda dak iż-żmien, kors onlajn huwa għażla, mhux meħtieġ. Huwa konvenjenti ħafna għan-nies li jtejbu lilhom infushom billi jużaw ħin liberu u mhux ristrett mill-ispazju. Hekk kif il-pandemija aċċellerat, il-kampus għalaq, jiġu diversi tagħlim mill-bogħod jew lezzjonijiet bil-vidjo, kollha mxew ħajja akkademika onlajn.
Liema tagħmir għandhom bżonn il-korsijiet onlajn?
Għall-Istudenti
1) Laptop jew kompjuter desktop\ tablet PC\mowbajl
2) headphone
3) notebook
Għall-Għalliema
1) Kamera
2) Encoder tal-vidjo
3) Kompjuter
4) Headphone
5) Mikrofonu
X'għandek bżonn tipprepara biex tikseb tagħlim mill-bogħod ta' kwalità għolja?
1) Ikollok netwerk tajjeb u ambjent ta' tagħlim kwiet.
2) Ilbes komdu, ipprepara għall-klassi minn qabel.
3) Naqqas id-distrazzjoni tal-attenzjoni.
4) Segwi l-proċess tal-klassi.
5) Interazzjoni mal-għalliema b'mod attiv.
6) Uża headphones u mikrofoni.
Kif inhi s-sitwazzjoni attwali tat-tagħlim onlajn?
Minħabba l-pandemija, il-kampus ingħalaq, dehru wkoll il-problemi tad-distribuzzjoni tar-riżorsi edukattivi, u s-sitwazzjoni attwali tat-tagħlim onlajn hija ftit pessimista. Minbarra l-inqas attenzjoni u parteċipazzjoni fil-klassi, l-aktar problema diffiċli hija, fil-fatt, hemm ħafna studenti li ma jistgħux jattendu l-klassi online f'distretti b'lura jew familji foqra. 6 ta 'April, għalliem Amerikan stazzjonati fuq Facebook, huwa qal, ra tifel bil-ktieb Chrome tiegħu miftuħ bilqiegħda fuq il-bankina biex jagħmel ix-xogħol tad-dar tiegħu billi juża n-netwerk tas-subway b'xejn, għal xi raġuni speċjali u ma jistax juża l-internet fid-dar.
Għandna nagħtu attenzjoni għal dan it-tip ta 'problema, m'hemm l-ebda kundizzjonijiet ta' netwerk tajbin u l-istudenti jridu jaraw il-video billi jmorru fil-bar tal-internet jew fuq YouTube bit-telefowns ċellulari tagħhom f'ħafna żoni b'lura ħafna.
Kif tittejjeb din is-sitwazzjoni b'mod effettiv?
Kif nistgħu naraw, hemm ħafna studenti mingħajr kundizzjonijiet tajbin ta’ studju iżda ħerqana biex jitgħallmu u jippruvaw joħolqu l-kundizzjonijiet. X'jista' jagħmel il-gvern biex jgħinhom? Jekk l-iskola tista 'terġa' tinfetaħ jew tinfetaħ parzjalment, u tadotta mudell tas-segregazzjoni tal-klassi żgħira u l-għalliema-studenti, li jista 'jħalli lill-istudenti li m'għandhomx kundizzjonijiet tajbin biex ikollhom klassijiet onlajn jerġgħu jerġgħu lura fil-kampus.
Kif jista’ jintlaħaq dan il-mudell ta’ segregazzjoni għalliem-student?
Biex nibdew it-tagħlim dirett, għandna bżonn kamera u mikrofonu. Minħabba li x-xandir dirett huwa sostitut għat-tagħlim reali fil-klassi, il-kwalità għandha taqbel mal-klassi reali. Jekk jintlagħbu vidjows ta 'kwalità fqira, l-istudenti jitilfu l-fokus anki jekk il-kontenut innifsu huwa tajjeb. Għalhekk, nirrakkomandaw li jinvestu f'kamera professjonali kemm jista 'jkun, aktar milli xandira diretta permezz ta' telefowns ċellulari, kameras tal-kompjuter.
Jeħtieġ biss encoder tal-vidjo, tarf wieħed huwa konness mal-kamera permezz ta 'HDMI, u tarf wieħed huwa konness mal-internet permezz ta' wajer Ethernet (jew netwerk Wi-Fi mingħajr fili、 jew 4 g), il-kontenut tal-kamera tal-klassi jista 'jiġi kodifikat fi fluss IP trażmissjoni f’ħin reali għall-pjattaforma ta’ xandir dirett fuq l-internet biex jiġi żgurat li l-istudenti jkunu jistgħu jaraw il-kontenut tal-klassi kullimkien. L-adattabilità baxxa tal-bandwidth tal-kodifikatur ħajjin tal-vidjo, kemm jekk huwiex ta 'definizzjoni għolja, kemm jekk huwiex fluss stabbli u mhux interrott, eċċ., huma l-konsiderazzjonijiet kollha għall-għażla tal-encoder tal-vidjo.
Meta jkun hemm kameras, kodifikaturi ħajjin, u tagħmir ieħor tal-ħardwer, l-istudenti jistgħu jaraw vidjows onlajn permezz tal-Internet jew LAN. U l-encoder ħaj jista 'jintuża mhux biss fl-intranet iżda wkoll fl-extranet. L-iskola tista 'tħalli lill-istudenti jiddeċiedu jekk jirritornawx fil-klassi skont is-sitwazzjoni tagħhom stess. It-tagħlim f'ħin reali tal-għalliem jista 'jittella' fuq is-sħab tal-Internet, u l-istudenti jistgħu jarawh permezz tal-mowbajls tagħhom id-dar. L-għalliema jistgħu jgħixu fi klassi separata, biss permezz tal-intranet, l-istudenti jżommu siġġu aktar minn metru 'l bogħod, kull wieħed fil-klassi jew dormitorju biex jaraw ix-xandira diretta sabiex kemm l-għalliema kif ukoll l-istudenti ma jiġux infettati filwaqt li tiġi żgurata l-kwalità tal-internet. tagħlim.